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党建工作
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作简报第6期
2019-10-25 10:37  

因材施教 筑牢人才培养根基
——英语教研室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育教研活动纪实

    根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案和学院“忘初心、牢记使命”主题教育活动安排,10月24日基础教学部英语教研室开展了编写校本教材研发的教研会。
教研会上,英语教研室主任肖丹娜指出针对高职院校的英语教学,开展英语校本教材编写是提高英语教学水平, 提升英语教师素质的有效途径。 无论从学校层面、教师本身层面还是外在因素层面,编写校本教材对创新教研室必要的和可行的。作为高职英语教师,必须通过扎扎实实的校本教材来提高英语教学质量,满足学生的就业需求。本次校本教材将结合已建好的实训室,从吃、住、行三个方面进行教材研发。
    随后,各项目的校本教材编写负责人邓静娴、朱靖、刘云竹分别紧扣工作实际,汇报了各项目小组、编写组成员“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的自学情况和目前教材编写工作开展情况、存在的问题、面临的困难及下一步的工作思路。    
    与会人员还围绕新形势下如何提高英语教师教育教学水平,如何根据应用型人才培养这一目标调整人才培养模式,如何利用现代信息技术改进教学手段、丰富教学内容,如何加强学院学科和其他学院学科的协同等方面展开了讨论。
    本次交验活动的开展,是“不忘初心,牢记使命”的一次具体实践,有助于发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流中,博采众长,择善而从。同时,党员老师们纷纷表示希望立足岗位讲奉献,勇于担当比作为,为学校的高质量发展做出更多贡献。

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