为切实推进教育教学高质量发展，培养德智体美劳全面发展的高质量人才，基础部各教研室主任和任课教师代表于本学年开学第二周前往各系进行教学调研与交流。

各系对基础部深入系部、服务系部需求的调研态度表示肯定。基础部将通过本次调研，了解各系部专业特色和学生需求，从公共课程“语文、数学、英语和体育”课程改革作为切入点，将专业要求和岗位需求融入公共课程的教学，“五育并举”助力复合型技术技能人才培养。

基础教学部副主任卢林对教研目的做了介绍，她表示要深入调研各专业人才培养过程中对公共基础课程的开设需求，充分了解公共基础知识与专业技能之间的衔接，根据学院发展趋势进行以公共基础课融入专业需求的“1+N”基础课程改革。系部各教研室主任向基础部老师们介绍了本专业人才培养方案和学生岗位需求，技能大赛备赛等情况。同时，针对各专业学生特点和需求，与会老师展开了积极的研讨，并提出了相应的教学需求。

通过此次教学调研活动，基础部梳理了各系专业人才培养过程中对公共课程的需求，收集了各系对公共课程建设的意见和建议。基础部老师们接下来会继续深入到各专业进行调研和交流，为公共基础课下一步课程改革及建设厘清方向。