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    开门迎课,聆听“新”声 | 基础教学部新进教师和实习教师公开课活动(三)

    发布日期:2023-11-27    浏览次数:

    为给新教师和实习教师提供一个积极的成长环境,鼓励他们不断探索和改进教学方法,提升教学质量,基础教学部近期推出一系列新进教师和实习教师公开课,即“开门迎课,聆听‘新’声”。本次公开课展示活动旨在为新教师们提供一个展示教学成果和接受反馈的机会,激发他们的教学活力和创造热情,同时促进新老教师之间的课程交流和学术分享,进而提高新教师的专业水平和教学质量。

    本次公开课授课主体为部门新进教师和实习教师,课程内容涉及体育、数学、语文等学科。公开课活动由基础教学部副主任卢林牵头,各教研室主任、课程负责人和教研室各教师参与听课,各学科交叉进行,为期一个月。

    本周公开课课程主要聚焦体育,教师隆永峰、桂元保、罗维勋、王晓和吴厚俣分别带来了体适能、篮球、健美操等课程。课程的目的是让学生们动起来,体适能主要聚焦集体能力训练,目的在于提高学生身体的适应性和功能性,篮球和健美操在遵循提高身体素质这一共同目标之外,也注重学生包括力量、耐力、柔韧性、平衡性和协调性等素质的提高。在这周的公开课中,教师们通过充分准备、精心设计,不仅让学生在学与玩中将理论收获,也有效提高了个人的身体素质。

    听课教师纷纷坦言,5位公开课教师能够将人才培养方案、专业授课目标、学生兴趣爱好与季节特点相结合,有针对性地设计课程活动,帮助学生掌握正确的运动技巧,并且能够提供适当的挑战和引导,让学生动起来,这样的课程不仅具有专业性,也具有一定的趣味性,因为它能够将学生吸引其中,让学生深度参与课堂。同时,这些教师的公开课堂也注重培养学生的团队合作精神和体育道德观念,为学生提供锻炼团队合作、互相尊重和公平竞争的机会。

    实习教师和新进教师表示,他们的课程设计初衷是激发学生们对于户外运动的热爱,不管是体适能、篮球还是健美操,其目的都在提高学生的运动技能和团队合作能力。同时,也希望能够借此机会来加强学生们对于健康生活的认识,培养健康的生活方式。新进教师和实习教师抱着虚心求教的态度,表示会认真琢磨教师们的听课反馈,吸取他们丰富的课堂经验,全力以赴,提高个人的教学能力。

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