12月29日，由省级语言文字推广基地（贵州交通职业大学）主办，通识教育学院与图书馆联合承办的“中华经典·博文通途”读书班第四期活动在文化千岛艺术馆举行。贵州交通职业大学副校长、教授、博士贺梦依继续带领师生共读《中庸》前四章，开展一场关于“中和之道”与当代人格养成的思想对话。

“中华经典·博文通途”读书班第四期开场

贺梦依首先回顾了《大学》从三纲领到八条目的核心脉络，从而引出《中庸》。她指出《中庸》思想是《大学》修身之道的深化与延展，进而梳理“中庸”的深厚内涵：从郑玄强调的“中和”与“用”的实践智慧，到二程、朱熹阐释的“中常”之理。她引导学生理解“中庸”不仅是一种方法论，更是一种贯通内外、平衡动静的生命实践与境界追求。

贺梦依领读《中庸》

在解读“天命之谓性，率性之谓道”时，贺梦依指出，人的本性中蕴含着向善的根基，而“修道之谓教”则提示教育与社会化过程对人格完善的重要意义。她还结合现实生活阐释“君子中庸，小人反中庸”——君子能在复杂情境中保持从容中和，而小人则易于偏激失衡。她进而说明中庸之道看似平常，实则是至高的人格修养与行为准则。

贺梦依特别谈到“情志”的调节，强调“少动心起念，方能抵达内在平和”。她以“遇事则缓”为例，说明真正的君子在面临挑战时不急于反应，而是先静心明理，在沉淀中作出恰当抉择。这一修养不仅关乎个人心安，也是现代人在快节奏社会中保持定力、提升决策力的重要智慧。

贺梦依与学生亲切交流

近两个小时的活动中，贺梦依以亲切生动地领读和阐释，让《中庸》的古老智慧焕发出当代生活的生命力。该活动作为“马院+书院”育人模式的重要载体，有效贯通了理论教育、文化浸润与人格塑造。

至此，本学期的“中华经典·博文通途”读书班四期活动圆满落下帷幕。下学期，读书班将继续深化理念，创新形式，带领同学们走出课堂，在山水之间体悟经典、涵养身心，走出一条兼具德行修养与时代智慧的人生通途。

来源：人文教研室

撰稿人：邱桐

一审：李正梅

二审：刘云竹

三审：田佩先